El profesional en Ingeniería de Software y Sistemas Computacionales realiza procesos de ingeniería para el desarrollo de software utilizando metodologías apropiadas y actuales, genera soluciones computacionales mediante las herramientas y lenguajes de computadora más novedosos, realiza el análisis y el diseño de sistemas de información y redes de computadoras, proporciona soporte, diseño de bases de datos y gestión de proyectos tecnológicos.
Formar profesionales creativos e innovadores capaces de analizar, diseñar, desarrollar, implementar, evaluar y mantener productos de software y redes de datos, a través del uso de los avances tecnológicos en los ámbitos del cómputo, ingeniería de software y manejo de la información, respondiendo a las necesidades demandadas por los sectores social, empresarial e industrial.
Nivel medio superior acreditado, preferentemente del área físico-matemática.
Nivel medio superior acreditado, preferentemente del área físico-matemática.
- Conocimientos generales en álgebra, cálculo, estadística, física, química y programación básica.
- Habilidades de análisis y síntesis, para solucionar problemas lógico- matemáticos, utilizar nuevas herramientas tecnológicas y trabajar de forma autónoma.
- Aptitudes de razonamiento abstracto, concentración en los detalles, para crear e innovar, facilidad para gestionar proyectos, liderazgo y toma de decisiones.
- Actitudes de respeto, perseverancia, adaptabilidad, tolerancia, trabajo en equipo y proactividad.
CONOCIMIENTOS
- Ingeniería de Software.
- Análisis y diseño de sistemas de información.
- Programación de sistemas.
- Sistemas computacionales.
- Redes de computadoras.
- Gestión de proyectos tecnológicos.
- Bases de datos.
- Minería de datos.
- Auditoría de procesos y productos.
HABILIDADES
- Análisis de requerimientos.
- Diseño de algoritmos.
- Implementación de sistemas de información.
- Uso de la tecnología para la gestión de información.
- Análisis, diseño e implementación de redes computacionales.
- Liderar proyectos tecnológicos.
- Trabajo en equipo.
ACTITUDES Y VALORES
- Liderazgo
- Tolerancia
- Compromiso
- Pluralismo
- Responsabilidad
- Actitud analítica
- Proactividad
- Ética
- Humanismo
- Innovación
- Asertividad
ACTIVIDADES QUE FORTALECEN EL APRENDIZAJE
El claustro docente está conformado por docentes altamente capacitados orientados por el modelo lasallista que proporciona al alumno una formación integral.
Contamos con laboratorios de programación altamente equipados.
Contamos con programas de intercambios académicos e interculturales que permiten al alumno continuar sus estudios por determinado tiempo ya sea en: 15 Universidades La Salle nacionales, 48 Universidades La Salle ubicadas en 21 países o 76 Universidades distintas ubicadas en 20 países.
El plan de estudios ofrece una formación integral, ayudando a nuestros estudiantes a adquirir una acertada visión del mundo y de la vida.
Biblioteca
Espacio que pone a disposición de la comunidad el acervo general, la hemeroteca, enciclopedias, diccionarios y diferentes libros y base de datos en formato electrónico.
Aulas Equipadas
Todas las aulas están diseñadas para ser espacios que favorezcan el aprendizaje. Cada aula, cuenta con equipo de proyección audiovisual, un sistema acústico especializado que favorece el desarrollo de las clases y cuenta con persianas para favorecer el desarrollo de exposiciones.
Laboratorio de Cómputo
Los laboratorios de cómputo están equipados con el software necesario para cada licenciatura. Nuestras tres salas se componen por equipos Dell, Lanix y Apple.
Talleres de Ingeniería
Contamos con equipo industrial y electrónico de primer nivel para que los alumnos realicen sus prácticas profesionales con herramientas de vanguardia y con alta tecnología.
CAMPO DE TRABAJO
- Analista de sistemas
- Diseñador y desarrollador de software
- Jefe de proyectos en TI
- Ingeniero de pruebas o de requerimientos de productos, procesos o servicios
- Análisis y diseño de redes informáticas y de medidas de seguridad en la información computarizada.
- Empresas de cualquier tipo o rama industrial o de servicio, públicas o privadas, que busquen competitividad mediante inversiones en TI.
- Álgebra superior
- Física
- Química
- Introducción a los sistemas computacionales
- Análisis de circuitos
- Comunicación profesional
- Inglés I
- Antropología filosófica
- Álgebra lineal
- Cálculo diferencial e integral
- Fundamentos de programación estructurada
- Bases de datos I
- Circuitos lógicos
- Metodología de la investigación
- Inglés II
- La persona y su proyecto de vida
- Probabilidad y estadística
- Cálculo vectorial
- Sistemas operativos I
- Estructuras de datos
- Bases de datos II
- Arquitectura de computadoras
- Inglés III
- Persona y sociedad
- Investigación de operaciones
- Ecuaciones diferenciales
- Sistemas operativos II
- Ingeniería de software I
- Laboratorio de programación orientada a objetos
- Fundamentos de redes y comunicaciones
- Inglés IV
- Los desafíos contemporáneos
- Métodos numéricos
- Modelado por computadora
- Ingeniería de software II
- Laboratorio de programación visual
- Programación para plataforma web I
- Seguridad en la información
- Ruteo en redes de área local y extendida
- Ética y trascendencia
- Desarrollo de software I
- Laboratorio de aplicaciones empresariales
- Programación para plataforma web II
- Auditoría informática
- Sistemas aplicados al desarrollo sustentable
- Microcontroladores
- Conmutación en redes de área local y extendida
- El hombre en la actualidad
- Desarrollo de software II
- Laboratorio de programación para servidores web
- Programación de dispositivos móviles I
- Minería de datos
- Tecnologías para redes de área extendida
- Planeación y desarrollo de proyectos tecnológicos
- Seminario de investigación I
- Comunidad y compromiso humano
- Laboratorio de programación cliente servidor
- Programación de dispositivos móviles II
- Sistemas distribuidos
- Inteligencia artificial
- Administración de proyectos de negocios
- Evaluación de proyectos tecnológicos
- Seminario de investigación II
- Ética y ejercicio profesional
RVOE: 20091199
FECHA DE ACUERDO: 13-11-2009 OTORGADO POR
LA SEP
CONSULTA 
SOLICITA 
CONOCE NUESTRO 
